【活力中国调研行】00后“数{采员”:给具身智能机器}人当“老师”-【活力中国调研行】00后“数{采员”:给具身智能机器}人当“老师”2026最新版v.520.10.930.496 安卓版-22265安卓网

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【活力中国调研行】00后“数{采员”:给具身智能机器}人当“老师”:衣服。

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【活力中国调研行】00后“数{采员”:给具身智能机器}人当“老师”

中国青年报客户端浙江嘉兴7月30日电(中青报·中青网记者 宁迪 蒋雨彤 贾骥业 逯清钰)整理衣物、清扫地面、归置物品……要让机器人胜任这些日常家务,背后离不开一群日复一日指导它们的“导师”。7月30日,中青报·中青网记者跟随“活力中国调研行”主题采访活动,探访了位于浙江省嘉兴市的浙江清华柔性电子技术研究院(以下简称“清华柔电院”)具身智能实训场。在这里,每台专注“劳作”的机器人旁,都有一位年轻人相伴,他们被统一称作“数据采集员”(以下简称“数采员”)。每天,他们步入实训场内各具特色的模拟生活场景,戴上VR眼镜,手握机械爪,一天的“授课”与数据收集就此展开。

00后杨慧琴是嘉兴南湖学院的本科毕业生,在校期间便来此实习,毕业后正式入职。数采员的工作看似基础,不过是站在固定区域重复动作、为机器人示范,但杨慧琴每次操作都格外谨慎。要让机器人精准模仿人的动作,数采员们得先自我修炼、纠正习惯。“人的动作幅度往往较大,每个人日常都难免有些无意识的小动作,可给机器人做示范时,就得控制好幅度,那些不合适的小动作也必须摒弃。”她解释道。

人类轻而易举的举动,对机器人而言却并非易事。刚接触机器人时,杨慧琴颇有些忐忑,唯恐动作幅度稍大,机器人模仿时便会“受伤”,“担心它身上的零部件受损。”与机器人共事,杨慧琴有种“你中有我,我中有你”的默契。但更多时候,数采员们必须退居机器人身后,既要保持适当距离,以免妨碍其四肢活动,又要紧盯眼前的任务,如插花、叠衣,确保动作顺利完成。她喜欢给机器人起名字,像“小白”“精灵”,让它们显得更具“生命力”。

尽管每日需重复大量动作,但令杨慧琴最有成就感的是,看着机器人完成任务的准确率和效率一点点攀升。从事数据采集工作仅半年,她便从一名普通数采员晋升为组长,如今又担任数据采集项目的计划员。每天,她要统筹团队成员的采集任务,确保工作如期推进。

记者了解到,随着具身智能行业蓬勃发展、机器人数量增多,对数采员的需求也在不断上升。清华柔电院目前拥有近300名数采员,大多为00后,他们来自嘉兴本地或其他地区的职业院校,也有部分本科生。目前,研究院还与外地学校开展合作,为学生提供实习机会,让他们更早融入具身智能领域。

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,00后数据采集员杨慧琴正在训练机器人做动作。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,00后数据采集员杨慧琴正在训练机器人叠衣服。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,来自郑州信息科技职业学院的学生朱思凯作为实习生,正在训练机器人抓取桌上的物件。第一次做数据采集员,他觉得很新奇,也希望未来有一天人机协同能有更大的突破。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,作为数据采集员,朱思凯身上要佩戴专业的VR眼镜,手持机械爪来同步控制机器人的上肢动作。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,来自郑州信息科技职业学校的学生张若暄作为数据采集员,正在操作机器人背后的屏幕。他今天要训练机器人用手拿取沙发上的袜子,并放入篮筐里。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,一名00后数据采集员正在训练机器人拿取桌上的各种物件。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,一名00后数据采集员正在训练机器人拿取面前的物件。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,00后数据采集员左俊杰正在训练机器人拿起茶几上的废纸,并扔进旁边的黄色桌面垃圾桶。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,一台机器人在被训练如何摆放超市货架上的食品。中青报·中青网记者 宁迪/摄

【活力中国调研行】00后“数{采员”:给具身智能机器}人当“老师”

中国青年报客户端浙江嘉兴7月30日电(中青报·中青网记者 宁迪 蒋雨彤 贾骥业 逯清钰)整理衣物、清扫地面、归置物品……要让机器人胜任这些日常家务,背后离不开一群日复一日指导它们的“导师”。7月30日,中青报·中青网记者跟随“活力中国调研行”主题采访活动,探访了位于浙江省嘉兴市的浙江清华柔性电子技术研究院(以下简称“清华柔电院”)具身智能实训场。在这里,每台专注“劳作”的机器人旁,都有一位年轻人相伴,他们被统一称作“数据采集员”(以下简称“数采员”)。每天,他们步入实训场内各具特色的模拟生活场景,戴上VR眼镜,手握机械爪,一天的“授课”与数据收集就此展开。

00后杨慧琴是嘉兴南湖学院的本科毕业生,在校期间便来此实习,毕业后正式入职。数采员的工作看似基础,不过是站在固定区域重复动作、为机器人示范,但杨慧琴每次操作都格外谨慎。要让机器人精准模仿人的动作,数采员们得先自我修炼、纠正习惯。“人的动作幅度往往较大,每个人日常都难免有些无意识的小动作,可给机器人做示范时,就得控制好幅度,那些不合适的小动作也必须摒弃。”她解释道。

人类轻而易举的举动,对机器人而言却并非易事。刚接触机器人时,杨慧琴颇有些忐忑,唯恐动作幅度稍大,机器人模仿时便会“受伤”,“担心它身上的零部件受损。”与机器人共事,杨慧琴有种“你中有我,我中有你”的默契。但更多时候,数采员们必须退居机器人身后,既要保持适当距离,以免妨碍其四肢活动,又要紧盯眼前的任务,如插花、叠衣,确保动作顺利完成。她喜欢给机器人起名字,像“小白”“精灵”,让它们显得更具“生命力”。

尽管每日需重复大量动作,但令杨慧琴最有成就感的是,看着机器人完成任务的准确率和效率一点点攀升。从事数据采集工作仅半年,她便从一名普通数采员晋升为组长,如今又担任数据采集项目的计划员。每天,她要统筹团队成员的采集任务,确保工作如期推进。

记者了解到,随着具身智能行业蓬勃发展、机器人数量增多,对数采员的需求也在不断上升。清华柔电院目前拥有近300名数采员,大多为00后,他们来自嘉兴本地或其他地区的职业院校,也有部分本科生。目前,研究院还与外地学校开展合作,为学生提供实习机会,让他们更早融入具身智能领域。

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,00后数据采集员杨慧琴正在训练机器人做动作。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,00后数据采集员杨慧琴正在训练机器人叠衣服。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,来自郑州信息科技职业学院的学生朱思凯作为实习生,正在训练机器人抓取桌上的物件。第一次做数据采集员,他觉得很新奇,也希望未来有一天人机协同能有更大的突破。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,作为数据采集员,朱思凯身上要佩戴专业的VR眼镜,手持机械爪来同步控制机器人的上肢动作。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,来自郑州信息科技职业学校的学生张若暄作为数据采集员,正在操作机器人背后的屏幕。他今天要训练机器人用手拿取沙发上的袜子,并放入篮筐里。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,一名00后数据采集员正在训练机器人拿取桌上的各种物件。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,一名00后数据采集员正在训练机器人拿取面前的物件。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,00后数据采集员左俊杰正在训练机器人拿起茶几上的废纸,并扔进旁边的黄色桌面垃圾桶。中青报·中青网记者 宁迪/摄

7月30日,浙江清华柔性电子技术研究院具身智能实训场里,一台机器人在被训练如何摆放超市货架上的食品。中青报·中青网记者 宁迪/摄

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